Categoria: EDUCAÇÃO

A praça do setor Santo Amaro será palco nesta quarta-feira, 28, a partir das 16 horas, da programação do projeto ‘Palmas para o brincar’, que é promovido pela Secretaria Municipal da Educação (Semed) com apoio das unidades educacionais da rede municipal de ensino da Capital.

A equipe do Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Juscéia Garbelini ficará responsável pela coordenação das atividades que incluem uma variedade de brincadeiras tradicionais e de entretenimento. Lá a criançada poderá participar de de amarelinha, pular elástico, pular corda, jogo da velha, bambolê sensorial, boliche, tapete geométrico e bolha de sabão.

Toda a comunidade da região foi convidada a levar as crianças para a praça e aproveitar a tarde de diversão. A diretora do Cmei, Priscila Machado, lembra que a ideia do projeto é estimular a meninada e as famílias a se divertirem. “Vamos aproveitar o espaço público da praça e criar ambientes lúdicos e bem coloridos para envolver as crianças e também estimular a criatividade e valorizar a tradição das brincadeiras mais antigas”, revelou a gestora.

Durante a programação, as crianças também poderão saborear picolés e pipocas.  Vale lembrar que os demais Cmeis seguem com a programação do Palmas para o Brincar até o próximo dia 31 de maio.

O 2º Seminário sobre Violência contra Crianças e Adolescentes teve início nesta terça-feira, 27, sendo um espaço para debates direcionados às políticas de garantias de direitos para este público. Com o apoio da Prefeitura de Palmas, por meio da Secretaria Municipal de Ação Social (Semas), o evento é promovido pelo Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA), no auditório da Escola Estadual Professora Elizângela Glória Cardoso. A programação segue até quarta-feira, 28, com palestras, apresentações culturais e debates.

Representando o prefeito Eduardo Siqueira Campos e a primeira-dama e secretária de Ação Social, Polyanna Siqueira Campos, o secretário-executivo da Semas, Amilson Rodrigues, enfatizou o compromisso da gestão municipal em assegurar o cumprimento de ações eficazes para o enfrentamento da violência contra a criança e ao adolescente, em Palmas. “É uma das prioridades do prefeito Eduardo Siqueira Campos, e estamos trabalhando muito na reestruturação dos equipamentos públicos para garantir que sejam cumpridos os direitos fundamentais e melhorar a qualidade de vida dessas pessoas”.

A presidente do CMDCA, Maria Salomé Sales, falou sobre o papel da instituição junto ao Município. “O Conselho se faz presente e acompanha as ações municipais para fortalecer o sistema de garantias dos direitos às crianças e adolescentes vítimas e testemunhas da violência”.

Sistema de Informação

Entre os objetivos do seminário, destaca-se informar sobre as atualizações do Sistema de Informação para a Infância e Adolescência (Sipia), que é um sistema nacional de registro e tratamento de informações sobre ameaça e violação de direitos da criança e do adolescente e funciona como uma ferramenta para monitorar, avaliar e executar as políticas públicas voltadas a este público.

As escolas da rede municipal de ensino têm até o dia 10 de junho, para realizar as inscrições para a 4ª Olimpíada Mirim de Matemática (Obmep Mirim) por meio do site Obmep – Olimpíada Mirim.

Nas três edições anteriores, a Olimpíada Mirim contou com a participação de quase 11 milhões de alunos em todo o país. A expectativa para 2025 é ampliar ainda mais esse alcance, promovendo a inclusão e o desenvolvimento de habilidades matemáticas entre as crianças.

Criada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa), a competição que está em sua quarta edição, é direcionada a alunos do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas e privadas de todo o país e visa transformar a relação das crianças com a disciplina, estimular o raciocínio lógico e fortalecer o interesse pela matemática desde os primeiros anos escolares.

A Obmep Mirim é realizada em duas fases, ambas aplicadas pelas escolas. A primeira fase acontecerá no dia 26 de agosto, e consiste em uma prova classificatória composta por 15 questões objetivas (múltipla escolha). Os alunos classificados nesta etapa poderão participar da segunda fase, em 11 de novembro, também composta por 15 questões objetivas. O conteúdo corresponde ao grau de escolaridade dos alunos, divididos nos níveis Mirim 1 (2º e 3º anos) e Mirim 2 (4º e 5º anos).

Ao final da competição, serão concedidos certificados digitais correspondentes a medalhas de ouro, prata e bronze aos estudantes com melhor desempenho.

Os ensaios das oito escolas da rede municipal de ensino para o tradicional desfile cívico-militar do aniversário de Palmas, que ocorrerá no dia 20 maio, data que a capital do Tocantins completará 36 anos, estão a todo vapor nas unidades educacionais. As unidades levarão para a avenida, juntas, cerca de 600 alunos, distribuídos em diversos pelotões e acompanhadas por suas respectivas fanfarras.

Marcado para acontecer a partir das 17 horas, na Avenida Tocantins, o desfile contará com a participação das Escolas de Tempo Integral (ETIs) Padre Josimo, Fidêncio Bogo, Eurídice de Mello, Caroline Campelo, Margarida Lemos, Anísio Teixeira, Almirante Tamandaré e Anísio Teixeira, que representará a rede municipal de ensino de Palmas. E para que tudo ocorra dentro do planejado, as unidades intensificaram os ensaios nesta semana e seguirão com novos encontros até às vésperas do desfile.

A ETI Anísio Teixeira, que promoveu um grande ensaio nesta quarta-feira, 14, levará para a avenida o pelotão de porta-bandeiras, balizas, entre outras alas compostas por alunos de diversas idades. A ETI Almirante Tamandaré que também vem ensaiando e finalizando os figurinos promete levar muito brilho e emoção para os presentes.

Além das unidades educacionais do município, irão participar do desfile de aniversário escolas estaduais, a banda atlética da Universidade Federal do Tocantins (UFT), Exército, Marinha, Polícia Militar, Corpo de Bombeiros, Polícia Militar, Guarda Metropolitana de Palmas (GMP), dentre outras instituições.

Com o objetivo de fortalecer a permanência dos alunos que são beneficiários do Programa Bolsa Família nas escolas do município, a Secretaria Municipal de Educação (Semed), promoveu nesta quarta-feira, 14, uma reunião intersetorial com representantes da Secretaria Municipal da Saúde (Semus), e da Secretaria Municipal de Assistência Social (Semas). O encontro discutiu estratégias integradas para incentivar a regularidade dos estudantes no ambiente escolar.

Durante a reunião, foram deliberadas diversas frentes de trabalho para incentivar a permanência dos estudantes na sala de aula. A iniciativa visa garantir que os alunos beneficiários do Programa Bolsa Família mantenham uma frequência regular nas aulas, contribuindo para o bom desempenho escolar e o desenvolvimento dos estudantes. A iniciativa busca ainda combater a evasão, além de criar condições para que as crianças e adolescentes tenham um desenvolvimento educacional contínuo. Conforme a Semed, o encontro da comissão acontece uma vez por mês.

“Como representante da Semus, buscamos alcançar o objetivo de acompanhar os beneficiários do Bolsa Família no município de Palmas. O nosso trabalho de acompanhamento em saúde é obrigatório, visitando as unidades básicas, para que os beneficiários possam ter melhor acesso às políticas de assistência, saúde e educação; não somente como obrigatoriedade ou uma condicionalidade, mas como um direito básico garantido por lei”, destacou a integrante da comissão intersetorial e coordenadora de Estratégia e Políticas de Saúde Comunitária da Sesmu, Leila Borges.

A Feira de Tecnologia Agropecuária do Tocantins (Agrotins) 2025 começou nesta terça-feira, 13, e os alunos da rede municipal de ensino participaram da programação de abertura da Fazendinha, espaço da Prefeitura de Palmas. Durante a visita, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer de perto as ações do Projeto Germinar, desenvolvido pela Secretaria Municipal da Educação (Semed), e receberam palestras sobre temas ligados ao meio ambiente e à agricultura.

Os alunos da Escola de Tempo Integral (ETI), Professora Margarida Lemos, localizada no setor Lago Sul, foram os primeiros a abrir a rodada de visitações na Fazendinha. Conforme a diretora da ETI, Marla Cristina Rocha, os 40 melhores alunos do primeiro bimestre foram selecionados para prestigiar a programação especial da Agrotins.

A aluna do 6° ano, Cecília Pereira, 11 anos, falou da experiência de visitar o local pela primeira vez. “Estou muito feliz pois é a primeira vez que venho aqui na Agrotins e estou gostando de tudo, de conhecer sobre a produção das frutas e o cultivo de diversos animais. Mas, a parte que mais gostei foi de conhecer o cavalo de pertinho”.

Passeio agro

Participaram também os alunos das ETIs Luiz Nunes de Oliveira e Sueli de Almeida Reche. Acompanhados pela equipe técnica da Secretaria Municipal de Agricultura e Serviços do Interior (Seasi), os estudantes tiveram a oportunidade de vivenciar um passeio agro tecnológico por todas as atrações da Fazendinha. Produção de peixes, cultivo de bovinos, plantação de banana, mandioca e hortaliças são exemplos dos espaços visitados.

Germinar

O coordenador do Projeto Germinar, Bonfim dos Reis Santos, ressaltou que a expectativa é receber por dia mais de 120 alunos da rede municipal, durante os quatro dias de evento. Lembrou que as equipes do projeto estarão disponíveis para atender estudantes da rede estadual e o público em geral, e que as ações do Germinar visam promover a educação ambiental e a sustentabilidade.

A Prefeitura de Palmas, por meio Secretaria Municipal da Educação (Semed), realizou nesta segunda-feira, 12, uma reunião com diretores das escolas municipais para apresentar os resultados das avaliações do Sistema de Avaliação Educacional de Palmas (Saep). Durante o encontro, que ocorreu no auditório da Semed, foram apresentados também o Guia da Aprendizagem e a proposta do plano de intervenção, com ações de fortalecimento em preparação para a avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e, ainda, o regimento jurídico que vai dispor sobre a legislação administrativa e pedagógica da rede municipal de ensino. Os resultados das avaliações estarão disponíveis nas próximas horas na plataforma Palmas Home School.

A secretária da Educação, Débora Guedes, destacou a importância das avaliações diagnósticas para melhorar ainda mais os índices do ensino público municipal. “Sabemos que a avaliação e o monitoramento contínuo são fundamentais para alcançarmos os objetivos do Plano Municipal da Educação. Com a apresentação dos resultados do Saep, estamos discutindo e alinhando ações estratégicas para melhorar o desempenho dos alunos e fortalecer a qualidade da educação na Capital”, ressaltou a gestora.

Conforme a diretoria de Avaliação e Formação da Semed, a planilha de resultados é dividida em três eixos temáticos, sendo por escola, aluno e habilidades. Serão disponibilizadas ainda na plataforma uma nova ferramenta de busca, com filtros mais detalhados para que os educadores consigam identificar, com mais agilidade, a escola, turma e alunos, além das médias de comparação entres as unidades de ensino. Os dados permitirão que as escolas e os professores ajustem suas estratégias de ensino para melhor atender às necessidades de aprendizagem de cada estudante.

Regimento

Durante o encontro, o coordenador de Legislação e Norma da Semed, Belmiram José de Sousa, falou a respeito do regimento jurídico que tratará de toda a legislação administrativa e pedagógica da rede municipal de ensino. Ele ressaltou que a normativa está em fase de finalização e vai dar amparo jurídico para que os gestores educacionais possam tomar decisões com responsabilidade, dentro da legalidade.

Saep

O Sistema de Avaliação Educacional de Palmas é realizado desde 2012 pela Secretaria Municipal da Educação (Semed) com a finalidade de fornecer informações consistentes, periódicas e comparáveis sobre a situação da escolaridade na rede pública palmense. Além disso, contribui na orientação aos gestores do ensino e no monitoramento das políticas voltadas para a melhoria da qualidade educacional.